సామాజిక

క్లిష్టమైన బోధనా శాస్త్రం యొక్క నిర్వచనం

పెడగోగి అనేది సాధారణంగా విద్యను అధ్యయనం చేసే క్రమశిక్షణ. ఈ కోణంలో, ఉపాధ్యాయుడు పాఠశాల వాతావరణం, అధ్యయన పద్దతి, శిక్షణ ప్రాజెక్టుల రూపకల్పన, పాఠశాల మార్గదర్శకత్వం లేదా ఉపాధ్యాయ శిక్షణ వంటి అనేక ఇతర విధుల్లో నిపుణుడు. ఈ సాధారణ క్రమశిక్షణ యొక్క ప్రవాహాలలో ఒకటి క్లిష్టమైన బోధన.

క్లిష్టమైన బోధనా శాస్త్రం కోసం, విద్యార్థులు వారి విద్యా దశలో క్లిష్టమైన స్పృహను చేరుకోవాలి. ఈ విధంగా, విద్యార్థి సైద్ధాంతిక పరిజ్ఞానాన్ని పొందడం మరియు కొన్ని పరీక్షలలో ఉత్తీర్ణత సాధించడమే కాకుండా, వారి చుట్టూ ఉన్న వాస్తవికత గురించి తెలుసుకున్న వ్యక్తిగా వారి శిక్షణను ప్రోత్సహించడం అవసరం.

ప్రధాన లక్షణాలు మరియు ప్రాథమిక అంశాలు

- విద్యార్థి స్వీయ అవగాహనకు శిక్షణ ఇవ్వడం అవసరం.

- అభ్యాస ప్రక్రియ యొక్క ఉద్దేశ్యం సామాజిక వాస్తవికతను మార్చడం.

- విద్యా వ్యవస్థ ఇప్పటికే ఉన్న సామాజిక వ్యత్యాసాలను పరిగణనలోకి తీసుకోవాలి మరియు న్యాయం మరియు సమానత్వ విలువలకు కట్టుబడి ఉండాలి. విమర్శనాత్మక బోధనా సిద్ధాంతకర్తలు, ముఖ్యంగా బ్రెజిలియన్ పాలో ఫ్రెయిర్, ప్రపంచాన్ని మార్చడానికి విద్య ఒక సాధనం అని అర్థం చేసుకున్నారు.

- బోధనా ప్రక్రియ విద్యార్థి యొక్క సామాజిక మరియు సాంస్కృతిక సందర్భంలో స్వీయ-అభివృద్ధిపై దృష్టి పెట్టాలి.

- క్లిష్టమైన బోధనాశాస్త్రం యొక్క ప్రాథమిక అంశాలు తప్పనిసరిగా విద్యార్థుల భాగస్వామ్యం, వారి మానవతా శిక్షణ, సమాజం యొక్క పరివర్తన మరియు బోధన-అభ్యాసం యొక్క సందర్భోచితీకరణపై ఆధారపడి ఉండాలి.

- సంప్రదాయ విద్యా విధానం అణచివేత మరియు పోటీతత్వం యొక్క సంస్కృతిని పెంపొందిస్తుంది మరియు పరాయీకరణ సంస్కృతితో ముడిపడి ఉంటుంది. విమర్శనాత్మక బోధనా విధానం విద్యా వ్యవస్థను దిగజార్చే రాజకీయ, సాంస్కృతిక మరియు ఆర్థిక అంశాలను ఎదుర్కోవడానికి ప్రయత్నిస్తుంది.

- 20వ శతాబ్దంలో నయా ఉదారవాదం, సామ్రాజ్యవాదం మరియు మత ఛాందసవాదాలను ఎదుర్కోవడానికి ఉద్భవించినందున, విమర్శనాత్మక బోధనా శాస్త్రాన్ని ఖచ్చితంగా విద్యా ఉద్యమానికి మించి అర్థం చేసుకోవాలి.

- పాఠశాల నమూనా ఆధిపత్య సంస్కృతిని ప్రశ్నించే పోరాట సాంస్కృతిక చర్య వైపు దృష్టి సారించింది

ఇతర ప్రత్యామ్నాయ బోధనా ప్రవాహాలు

మానవుని యొక్క విముక్తి దృష్టిని అందించే ఇతర ప్రవాహాలు మరియు బోధనా విధానాలు కూడా ఉన్నాయి. స్వేచ్ఛావాద బోధనా శాస్త్రం అరాచక భావజాలంతో ప్రేరణ పొందింది మరియు మొత్తం సమాజం యొక్క పరివర్తనను కోరుకుంటుంది. కొత్త పాఠశాల అనేది సాంప్రదాయ పాఠశాల యొక్క ప్రామాణికతను ప్రశ్నించే నమూనా. మాంటిస్సోరి పద్ధతి విద్యార్థుల స్వయంప్రతిపత్తిని ప్రోత్సహిస్తుంది. క్లిష్టమైన బోధనాశాస్త్రం వలె, మిగిలిన ప్రత్యామ్నాయ ప్రవాహాలు సామాజిక వాస్తవికతను మార్చే సాధనంగా విద్యపై పందెం వేస్తున్నాయి.

ఫోటో: ఫోటోలియా - రాటోకా

$config[zx-auto] not found$config[zx-overlay] not found