నిస్సందేహంగా, ఈ పదానికి మేము ఇచ్చే అత్యంత ప్రజాదరణ పొందిన ఉపయోగం ఏమిటంటే వ్యక్తీకరించడానికి అనుమతిస్తుంది చదవడానికి ఆమోదయోగ్యమైన ఇతర మెటీరియల్‌లతో పాటు, అది పుస్తకం, వార్తాపత్రిక, మ్యాగజైన్, పత్రం వంటి వాటిని చదివే వ్యక్తి మరియు నిశ్శబ్దంగా మరియు బిగ్గరగా మరియు వివిధ సందర్భాలలో అలా చదవగల వ్యక్తి.
వ్రాతపూర్వక వచనాన్ని చదివే వ్యక్తి మరియు చదవడానికి ప్రత్యేక మొగ్గు చూపే వ్యక్తి
పదం యొక్క ఈ భావం ఎక్కువగా పఠనం యొక్క కార్యాచరణలో గణనీయమైన ఆసక్తి ఉన్న వ్యక్తులను సూచించడానికి ఉపయోగించబడుతుందని గమనించాలి, ఇది ఆ రచనలను లేదా ఆసక్తిని కలిగి ఉన్న అంశాలను నిరంతరం చదవడానికి దారి తీస్తుంది.
మిమ్మల్ని మీరు అలరించండి, మీకు తెలియజేయండి లేదా నేర్చుకోండి
ఇంతలో, నిర్వహించబడే ఈ పఠనం దాని లక్ష్యం వినోదాన్ని కలిగి ఉండవచ్చు, ఇది మునుపటి కేసు; మీరు నివసిస్తున్న దేశంలోని ప్రస్తుత వాస్తవికత గురించి (వార్తాపత్రికల ద్వారా) తెలుసుకోవడానికి లేదా నిర్దిష్ట సమస్య గురించి తెలుసుకోవడానికి ఇది చేయవచ్చు.
“నా కజిన్ జువాన్ సైన్స్ ఫిక్షన్ పుస్తకాలను ఆసక్తిగా చదివేవాడు, మేము అతని పుట్టినరోజు కోసం ఎల్లప్పుడూ అతనికి ఒక పుస్తకాన్ని అందిస్తాము.”
విశ్వవిద్యాలయంలో తన భాషను బోధించే అసిస్టెంట్ ప్రొఫెసర్
మరోవైపు, విద్యా విశ్వంలో, రీడర్ అంటారు ఒక విదేశీ యూనివర్శిటీలో తన స్వంత భాషను బోధిస్తూ అసిస్టెంట్ ప్రొఫెసర్‌గా పనిచేస్తున్న వ్యక్తి.
వీరు ఎల్లవేళలా అధికారిక ఉపాధ్యాయులు కాదు, కానీ కొన్ని సందర్భాల్లో వారు తాము చదువుతున్న దేశంలోని భాషను బాగా నిర్వహించే అధునాతన విద్యార్థులు, ఆపై వారు అదే సమయంలో ఉచ్చారణ మరియు వారి మూలం యొక్క వ్యాకరణాన్ని ఇతరులకు బోధించడానికి తమను తాము అంకితం చేసుకుంటారు. .
పబ్లిషింగ్ హౌస్‌లో పుస్తకం యొక్క అసలైన వాటిని విశ్లేషించే నిపుణులు
లో కూడా సంపాదకీయ పరిధి రీడర్ అనే పదాన్ని ఈ విధంగా ఉపయోగించడం ద్వారా కనుగొనడం సాధ్యమవుతుంది స్వీకరించిన అసలైన వాటిని విశ్లేషించడం మరియు వాటిపై సలహాలు ఇవ్వడం వంటి బాధ్యత కలిగిన వ్యక్తులు.
సమాచారాన్ని చదివే ఎలక్ట్రానిక్ పరికరం
మరియు ఒక పాఠకుడు కూడా కావచ్చు సమాచారాన్ని చదవడానికి ఉపయోగించే ఎలక్ట్రానిక్ పరికరం, అంటే, దానిని పునరుత్పత్తి చేయడం మరియు అది నిర్దిష్ట మీడియాలో రికార్డ్ చేయబడింది.
ది ఆప్టిక్ రీడర్ ఇది కోడ్‌ను కలిగి ఉన్న మార్కులు మరియు అక్షరాలను చదవడానికి అనుమతించే ప్రత్యేక రకం పరికరం.
చదవడం, మనం నేర్చుకోవడానికి అనుమతించే రోజువారీ కార్యకలాపం
పాఠకులు నిర్వహించే కార్యకలాపమైన పఠనం, మానవులు తమ దైనందిన జీవితంలో ప్రదర్శించే అత్యంత సాధారణమైన వాటిలో ఒకటి, లేదా వారు తమ ఇంటి తలుపుపై ఇరుక్కున్నట్లు గుర్తించే నోటీసును సాధారణ పఠనం నుండి, మరమ్మత్తుపై హెచ్చరిస్తారు. ఏదో, వారు చదివే కెరీర్‌లో చివరి పరీక్షలో భాగమైన టెక్స్ట్‌ను మనస్సాక్షితో చదివే వరకు.
ఈ ప్రక్రియలో, వ్యక్తి దృశ్యమానంగా గ్రాఫిక్ భాషా చిహ్నాలతో కూడిన ఒక పత్రం, పుస్తకం ద్వారా వెళతాడు, అవి భాష యొక్క జ్ఞానానికి కృతజ్ఞతలు తెలుపుతాయి మరియు తరువాత వారు వారి అభిజ్ఞా నిర్మాణంలో చేర్చుకుంటారు.
కొన్ని శతాబ్దాల క్రితం, చదవడం మరియు వ్రాయడం యొక్క అవకాశం జనాభాలో ఒక చిన్న భాగానికి ఉద్దేశించబడింది, వారు ఆర్థిక వనరులను కలిగి ఉన్నందున విద్యను పొందగలిగేవారు.
పేద మరియు ఉపాంత వర్గాలకు ఈ అవకాశం లేదు, మరియు నిరక్షరాస్యులు.
ప్రపంచంలో విద్య తప్పనిసరి మరియు ఉచితం అయినప్పుడు ఈ పరిస్థితి తారుమారైంది.
వచనాన్ని చదివి అర్థం చేసుకోలేని వ్యక్తులను క్రియాత్మకంగా నిరక్షరాస్యులు అంటారు.
ఒక వ్యక్తికి చదవడం మరియు వ్రాయడం అనేది సాధారణంగా ఐదు సంవత్సరాల వయస్సులో లేదా కొంచెం ముందుగా సంపాదించబడుతుంది, మొదట ఇంటి వద్ద నేర్చుకుని, పాఠశాలలో ప్రవేశించిన తర్వాత పరిపూర్ణత సాధించవచ్చు.
ప్రారంభ విద్యలో, బోధించే రీడింగులు చాలా ప్రాథమికమైనవి మరియు సరళమైనవి, అనగా, అవి పాఠకుల వయస్సు ప్రకారం, పాఠశాల విద్య యొక్క పురోగతితో, అవి మరింత క్లిష్టంగా మారతాయి, ఉదాహరణకు, మాధ్యమిక పాఠశాలలో , విద్యార్థులు ఎక్కువ మానసిక శిక్షణ మరియు అభిజ్ఞా అభివృద్ధిని కోరే పాఠాలను చదవండి మరియు అది పిల్లలకు అర్థంకాదు.
దురదృష్టవశాత్తూ ఈ రోజుల్లో, కొత్త సాంకేతికతలు, వాటి ప్రయోజనాలు మరియు అప్రయోజనాలు, ఒక శతాబ్దం క్రితం ఒక వ్యక్తి గడిపిన దానికంటే ఈ రోజు యువకులు చదవడానికి తక్కువ సమయాన్ని వెచ్చించడాన్ని మేము విస్మరించలేము.
టెలివిజన్, కంప్యూటర్ లేదా సెల్ ఫోన్ లేనప్పుడు, ప్రజలు తమ తీరిక సమయాన్ని చదువుతూ గడిపారు, నేడు వారు టీవీ ప్రోగ్రామ్‌లు చూడటం లేదా కంప్యూటర్లు లేదా సెల్ ఫోన్‌లలో ఆటలు ఆడటం ద్వారా పరధ్యానంలో ఉన్నారు.
