ది విద్యా మనస్తత్వశాస్త్రం, అని కూడా పిలవబడుతుంది ed మనస్తత్వశాస్త్రంవిద్యాసంబంధమైన, మనస్తత్వ శాస్త్రంలోని ఆ భాగమే దానిలో అవగాహనతో ప్రత్యేకంగా వ్యవహరిస్తుంది విద్యా కేంద్రాల అభ్యర్థన మేరకు మానవుల అభ్యాసం మరియు బోధన అధ్యయనం, కాబట్టి, విద్య నాణ్యతను మెరుగుపరిచే లక్ష్యంతో విద్యార్ధులు ఎలా నేర్చుకుంటారు మరియు వారు ఎలా అభివృద్ధి చెందుతారు, అంటే అభ్యాసం మరియు బోధనను నిర్వహించడం సాధ్యమయ్యే అనేక మార్గాలపై దాని దృష్టిని కేంద్రీకరిస్తుంది మరియు కేంద్రీకరిస్తుంది.
అదేవిధంగా, ప్రతిభావంతులైన పిల్లలు లేదా ప్రత్యేక వైకల్యాలతో బాధపడే వారి ప్రత్యేక సందర్భాలలో మరియు వారి ప్రతిపాదనలు మరియు ప్రత్యామ్నాయాలతో విద్యా ప్రోగ్రామింగ్ మరియు నిర్వహణలో అంతర్లీనంగా ఉన్న విషయాలలో అర్థం చేసుకుంటారు: అధ్యయన ప్రణాళికల అభివృద్ధి, విద్యా నమూనాలు, ఇతరులలో.
ప్రత్యేక అధ్యయనం దృష్టి పెడుతుంది
ప్రతి సంవత్సరం, చాలా మంది విద్యార్థులు విశ్వవిద్యాలయం పూర్తయిన తర్వాత మనస్తత్వశాస్త్రంలో తమ అధ్యయనాలను పూర్తి చేస్తారు. అయినప్పటికీ, మనస్తత్వ శాస్త్రం యొక్క భావనకు మించి, ప్రతి ప్రొఫెషనల్ వారి స్వంత ప్రత్యేకతను తీసుకోవచ్చు, మరింత నిర్దిష్ట విభాగంలో నిపుణుడిగా తమను తాము నిర్దేశించుకోవచ్చు. బాగా తెలిసిన రంగం క్లినికల్ సైకాలజీ. ఉదాహరణకు, తన అధ్యయనాలను పూర్తి చేసి, తన స్వంత అభ్యాసాన్ని ఏర్పరుచుకునే వృత్తినిపుణుడి పరిస్థితి ఇది. ఎడ్యుకేషనల్ సైకాలజీ విద్య మరియు శిక్షణ రంగానికి ఎక్కువ ప్రాధాన్యతనిస్తుంది.
ఉదాహరణకు, ఒక మనస్తత్వవేత్త అభ్యాస వైకల్యం ఉన్న పిల్లల కేసులకు చికిత్స చేయడానికి ఉద్దేశించిన విద్యా మనస్తత్వశాస్త్ర సంప్రదింపులను ఏర్పాటు చేయవచ్చు. ఈ క్రమశిక్షణ మానవ అభ్యాస ప్రక్రియను అధ్యయన వస్తువుగా సూచిస్తుంది. ఈ దృక్కోణం నుండి, ప్రతి వ్యక్తి భిన్నంగా ఉన్నందున, నిర్దిష్ట అవసరాలు కూడా తలెత్తవచ్చు. ఉదాహరణకు, హైపర్యాక్టివిటీతో బాధపడుతున్న పిల్లల విషయంలో ఇది నేరుగా వారి అభ్యాస రేటును ప్రభావితం చేస్తుంది.
పరిశోధన మరియు అభివృద్ధి
అదనంగా, క్లినికల్ సైకాలజీలో సంభవించినట్లుగా, ఎడ్యుకేషనల్ సైకాలజీ సమస్యను గుర్తించిన తర్వాత చికిత్స యొక్క ప్రయోజనాన్ని మాత్రమే కాకుండా, నివారణకు కూడా ఉపయోగపడుతుంది. ఈ కారణంగా, నిరంతర పరిశోధన అధ్యయనాలు నిర్వహించబడతాయి. పరిశోధన కొత్త జ్ఞానాన్ని సమీకరించడానికి ప్రాథమిక స్తంభంగా మారే పద్ధతులను ఏకీకృతం చేయడంపై దృష్టి సారించింది.
ఎడ్యుకేషనల్ సైకాలజీలో లీడర్లలో ఒకరు థియరీ ఆఫ్ లెర్నింగ్‌ను స్థాపించిన జీన్ పియాజెట్. ఈ సిద్ధాంతం తార్కిక ఆలోచనను ఏకీకృతం చేయడానికి వారి అభివృద్ధి యొక్క కోణం నుండి పిల్లల జ్ఞానం యొక్క వివిధ దశలను నిర్మిస్తుంది. మరియు నేర్చుకోవడం మరియు జ్ఞానం మానవుని పరిపూర్ణం చేస్తున్నప్పుడు విద్య కూడా నేరుగా తత్వశాస్త్రంపై ఆధారపడి ఉంటుందని సూచించాలి. వాస్తవానికి, విద్య యొక్క తత్వశాస్త్రం అనేది నేర్చుకోవడం గురించి సిద్ధాంతాలను రూపొందించిన రచయితల ఆలోచనలను ఖచ్చితంగా అధ్యయనం చేసే ఒక శాఖ. ఈ సందర్భంలో అత్యంత ముఖ్యమైన తత్వవేత్తలలో ఒకరు జీన్ జాక్వెస్ రూసో.
మాంటిస్సోరి పద్ధతి
ఎడ్యుకేషనల్ సైకాలజీలో అతిపెద్ద పేర్లలో ఒకటి మరియా మాంటిస్సోరి. అనేక ప్రస్తుత పాఠశాలలు వారి బోధనా ఉపదేశాలను ఏకీకృతం చేస్తాయి, ఇది పిల్లల కోసం ఆటను వృద్ధి ఫ్రేమ్‌వర్క్‌గా మారుస్తుంది, ఇది వారి స్వంత వృద్ధి ప్రక్రియలో కథానాయకుడిగా ఉండటానికి వారికి సహాయపడే సందర్భానికి ధన్యవాదాలు. ఈ నిపుణుడు పిల్లలకి సున్నితమైన కాలాలు ఉన్నాయని భావించారు, దీనిలో అతను కొత్త నైపుణ్యాలను ఏకీకృతం చేయడానికి మరింత గ్రహణశీలతను కలిగి ఉంటాడు. అదనంగా, పర్యావరణం పిల్లల మనస్సును ఉత్తేజపరిచే మరొక అంశం.
ఈ సందర్భంలో, ఇది విద్యార్థి-ఉపాధ్యాయుడు, విద్యార్థి-విద్యార్థి మరియు విద్యార్థి-ఉపాధ్యాయుడు-విద్యా సందర్భం మధ్య విద్యాపరమైన పరస్పర చర్యకు అర్హమైనది, దీనిలో విద్యా మనస్తత్వశాస్త్రం యొక్క ఆసక్తి కేంద్రీకృతమై ఉంటుంది మరియు ఇది చాలా మంచిది, ఎందుకంటే పైన పేర్కొన్న సంబంధాలలో పరిణామం లేదా నేర్చుకోవడం విషయానికి వస్తే చాలా సందర్భాలు నిర్ణయాత్మకంగా ఉంటాయి.
వ్యక్తులందరూ ప్రత్యేకమైనవారు మరియు పునరావృతం కానివారు మరియు ప్రతి ఒక్కరూ విభిన్న లక్షణాలు, సామర్థ్యాలు, నైపుణ్యాలు, మార్గాలు మరియు జీవనశైలులను ప్రదర్శిస్తారు కాబట్టి, అటువంటి ప్రశ్నలను మూల్యాంకనం సమయంలో తప్పనిసరిగా పరిగణనలోకి తీసుకోవాలి, ఎందుకంటే అవి అభ్యాస ప్రక్రియలో మెరుగుపరచబడతాయి. మరియు ప్రశ్నలోని విద్యార్థి యొక్క తెలివితేటలు, ప్రేరణ, సృజనాత్మకత మరియు కమ్యూనికేషన్‌ను నేరుగా ప్రభావితం చేస్తుంది.
డైస్లెక్సియా, అటెన్షన్ సమస్యలు, సామాజిక ఏకీకరణ, మెంటల్ రిటార్డేషన్, చెవుడు, మూర్ఛ, అంధత్వం, ఇతరులతో పాటు, అభ్యాస ప్రక్రియకు సంబంధించి గణనీయమైన సంఖ్యలో సమస్యలు ఉన్నాయని గమనించాలి, వీటిలో మీరు తప్పనిసరిగా జోక్యం చేసుకోవాలి. ఎడ్యుకేషనల్ సైకాలజిస్ట్ తల్లిదండ్రులు మరియు ఉపాధ్యాయులు ఇద్దరినీ అనుసరించడానికి ఉత్తమమైన కోర్సులో మార్గనిర్దేశం చేయగలరు.
ఎడ్యుకేషనల్ సైకాలజిస్ట్‌లు మనస్తత్వశాస్త్రంలో ఈ ప్రత్యేక కార్యాచరణకు అంకితమైన నిపుణులు మరియు ఇది స్పష్టంగా ఒక షరతు సైన్ ఉన్న కాని వారు దానిని అమలు చేయడానికి మనస్తత్వ శాస్త్ర అధ్యయనాలను కలిగి ఉండాలి.
