పునరావృతం అనేది విద్యా రంగాన్ని ప్రభావితం చేసే ఒక దృగ్విషయం. విద్యార్ధి విద్యా సంవత్సరాన్ని విజయవంతంగా ఉత్తీర్ణత సాధించనప్పుడు మరియు దాని ఫలితంగా మళ్లీ సంవత్సరాన్ని పునరావృతం చేయవలసి వచ్చినప్పుడు ఇది సంభవిస్తుంది. పునరావృతం అనే పదాన్ని DRAE గుర్తించనప్పటికీ, ఇది సాధారణ వాడుకలో ఉన్న పదం, ముఖ్యంగా లాటిన్ అమెరికాలో ఉపయోగించబడుతుంది. ఈ పేరు స్పెయిన్లో ఉపయోగించబడదని మరియు ఇది ఇతర మార్గాల్లో సూచించబడుతుందని గమనించాలి (గ్రేడ్ పునరావృతం అనేది అత్యంత విస్తృతమైన పేరు).
పునరావృతం ఎందుకు జరుగుతుంది?
ఈ దృగ్విషయాన్ని వివరించడానికి ఏ ఒక్క కారణం లేదు, కాబట్టి దీనిని ఉత్పత్తి చేసే కారణాల శ్రేణిని అందించవచ్చు:
- నేర్చుకోవడంలో ఇబ్బందులు ఉన్న విద్యార్థులు ఉన్నారు మరియు వారు విద్యా లక్ష్యాలను సాధించలేరు.
- కొన్నిసార్లు కారణం విద్యార్థి యొక్క సామర్థ్యాలకు సంబంధించినది కాదు, కానీ వారి వ్యక్తిగత పరిస్థితులకు సంబంధించినది. కొన్ని కుటుంబ సమస్యలు లేదా కొన్ని సామాజిక వాతావరణాలు పాఠశాల ఫలితాలపై ప్రతికూల ప్రభావాన్ని చూపుతాయని పరిగణనలోకి తీసుకోవాలి.
- పిల్లలు మరియు యుక్తవయస్కులు ముఖ్యంగా సున్నితంగా ఉంటారు మరియు ఎల్లప్పుడూ విద్యా కార్యక్రమాలకు అనుగుణంగా ఉండరు. వారు ఒకరకమైన భావోద్వేగ సర్దుబాటు, బెదిరింపు లేదా ఇతర సమస్యలను అనుభవించవచ్చు మరియు ఇవన్నీ వారి పనితీరును ప్రభావితం చేస్తాయి.
పునరావృతంపై రేటింగ్‌లు
సామాజిక దృక్కోణం నుండి, పునరావృతం అనేది విద్యా వ్యవస్థ యొక్క వైఫల్యాన్ని సూచిస్తుంది. కొన్ని దేశాలలో, పునరావృత రేట్లు ఎక్కువగా ఉంటాయి మరియు దీనితో పాటు అనేక చిక్కులు ఉంటాయి (అధిక సంఖ్యలో రిపీటర్‌లతో కూడిన తరగతి గదులు, ఒకే తరగతి గదిని పంచుకునే వివిధ వయస్సు గల విద్యార్థుల సమూహాలు లేదా ఈ విద్యార్థుల కోసం నిర్దిష్ట విద్యా కార్యక్రమాలను చేర్చాల్సిన అవసరం).
మనం రిపీటర్ విద్యార్థిని గురించి ఆలోచిస్తే, ఈ పరిస్థితి అతనిని ఎలా ప్రభావితం చేస్తుందో మనం పరిగణనలోకి తీసుకోవాలి: ఇది అతనికి చదువుపై ఆసక్తి లేకపోవడాన్ని సరిదిద్దడానికి ఒక ఉద్దీపన కావచ్చు లేదా మరోవైపు, ఇది అతనిని మానసికంగా ప్రభావితం చేస్తుంది మరియు తనను తాను వైఫల్యంగా పరిగణించవచ్చు. . మరో మాటలో చెప్పాలంటే, జ్ఞాన సముపార్జనలో కొన్ని అంతరాలను సరిచేయడానికి పునరావృతం కొన్నిసార్లు మంచి పరిష్కారం, కానీ ఇది సమస్యాత్మకంగా కూడా ఉంటుంది.
బోధనా దృక్కోణం నుండి పునరావృతం యొక్క సలహాపై సాధారణ ఏకాభిప్రాయం లేదు. కొన్ని విధానాల ప్రకారం, ఇది అవసరమైన చెడు, అంటే, విద్యార్థికి రెండవ విద్యా అవకాశాన్ని కల్పించే ఫార్ములా. దీనికి విరుద్ధంగా, విద్యలో ఇతర నిపుణులు పునరావృతం అవాంఛనీయమైనది కాదని మరియు అన్ని ఖర్చులతో నివారించబడాలని అర్థం చేసుకుంటారు, కాబట్టి ప్రత్యామ్నాయ యంత్రాంగాలను (మద్దతు ఉపాధ్యాయులతో లేదా కావాల్సిన లక్ష్యాలను సాధించని విద్యార్థుల కోసం నిర్దిష్ట అనుసరణ కార్యక్రమాలతో) చేర్చడం అవసరం.
ఫోటోలు: iStock - gilaxia / oksun70
