కమ్యూనికేషన్

వ్యాకరణ వ్యాసం యొక్క నిర్వచనం

ది వ్యాకరణ వ్యాసం ఉంది ప్రశ్నలోని పేరు లేదా వస్తువు యొక్క లింగం (పురుష / స్త్రీ) మరియు సంఖ్య (బహువచనం / ఏకవచనం) వ్యక్తీకరించడానికి సంబంధించిన వాక్యం యొక్క భాగం.

వాక్యం యొక్క సమగ్ర మూలకం మరియు అది నామవాచకం యొక్క లింగం మరియు సంఖ్యను వ్యక్తపరుస్తుంది

మరో మాటలో చెప్పాలంటే, నామవాచకం యొక్క సూచనను పేర్కొనడానికి లేదా అప్‌డేట్ చేయడానికి, ఏదో తెలియని స్థితికి వెళ్లడానికి వ్యాసం నిర్ణయాత్మక నవీకరణగా పనిచేస్తుంది. ఏదో విధంగా, వ్యాకరణ వ్యాసం సరిగ్గా ఉపయోగించినప్పుడు సాధించేది ఏమిటంటే, సంబంధిత ఫీల్డ్‌లో మరియు సంభాషణకర్తల పరస్పర ఒప్పందంలో చెప్పబడిన వాటిని ఉంచడం.

అంశం తరగతులు

స్పానిష్ భాష విషయానికొస్తే, పురుషత్వం అంటే ఏమిటో నిర్వచించే వ్యాసం ఉంది, ఇది ఏకవచనం విషయానికి వస్తే, ది, మీరు బహుళత్వాన్ని వ్యక్తపరచాలనుకునే సందర్భంలో; మరియు స్త్రీ కూడా, ది, ఇది ప్రత్యేకతను వ్యక్తీకరించడానికి వచ్చినప్పుడు మరియు ది, మేము బహువచనంలో మాట్లాడినప్పుడు. ఉదాహరణకి: ఆవుకు దూడలు ఉన్నాయి. ఆవులు పొలంలో మేపుతాయి; ఉదయం పదకొండు గంటలకు గడియారం ఆగిపోయింది. మీరు సేకరించిన గడియారాలు నిజంగా అందంగా ఉన్నాయి.

ఈ నియమానికి మినహాయింపు ఏమిటంటే, పదం టానిక్‌తో ప్రారంభమైతే, అతను స్త్రీలింగానికి ముందు ఉపయోగించిన వ్యాసం... డేగ, చక్కెర, ఇతరులలో.

కానీ కూడా ఉన్నాయి నిర్వచించబడని వ్యాసాలు ఎలా ఉండాలి a (ఏకవచన పురుష విషయంలో), a (ఏకవచన స్త్రీలింగం విషయానికి వస్తే, కొన్ని (పురుష బహువచనాలలో) మరియు గోర్లు (స్త్రీ బహువచనం).

నామవాచకాల సహచరుడు

నామవాచకాలు జీవులు మరియు వస్తువులకు నామకరణం చేసే సెమాంటిక్ కార్యాచరణను కలిగి ఉంటాయి, అవి మానిఫెస్ట్, సాధారణంగా లక్షణాలను కలిగి ఉంటాయి, ఇది ఖచ్చితంగా వ్యాకరణ కథనాన్ని కలిగి ఉంటుంది.

ఇంతలో, ఇతర సమస్యలతో పాటుగా, చర్చించబడుతున్న వస్తువు లేదా వ్యక్తి మగవా లేదా ఆడవా అని పేర్కొనడానికి సంబంధించినది.

వ్యాసాలు అనేది మనం విస్తృతంగా ఉపయోగించే భాష యొక్క అంశాలు మరియు సందర్భానుసారంగా మనం ఒప్పందంలో వ్యక్తీకరించడానికి మరియు అర్థం చేసుకోవడానికి వాటిని ఎలా ఉపయోగించాలో తెలుసుకోవాలి. వారు నామవాచకానికి సంబంధించి ద్వితీయ పరిగణనను కలిగి ఉన్నారు, ఉదాహరణకు, కానీ వారికి ఉన్న మద్దతు ఫంక్షన్ వాటిని అత్యంత విలువైనదిగా చేస్తుంది.

సంబంధిత మిత్రునికి బదులు మిత్రుడని చెప్పడం ద్వారా కథనాలను సంబంధిత మార్గంలో అన్వయించని వ్యక్తిని ఈ కోణంలో ఖచ్చితంగా ఎత్తి చూపి, అజ్ఞానిగానే పరిగణిస్తారని ఆలోచిద్దాం.

వ్యాకరణం సబ్జెక్టులో పాఠశాలలో నేర్చుకున్న అంశం

వ్యాకరణం అనేది భాష అందించే విభిన్న మార్గాలు మరియు నిర్మాణాలను అధ్యయనం చేసే క్రమశిక్షణ మరియు ఇది ఖచ్చితంగా ఈ సమీక్షలో మనకు సంబంధించిన అంశం.

ప్రాథమిక పాఠశాలలో, ఈ విషయం యొక్క బోధన బోధించబడుతుంది మరియు నిస్సందేహంగా, ఇది చాలా ముఖ్యమైనది ఎందుకంటే ఇది వారి భాష యొక్క సరైన ఉపయోగం గురించి విద్యార్థి యొక్క జ్ఞానాన్ని తెరుస్తుంది.

ప్రతి పదానికి ప్రత్యేక కార్యాచరణ ఉంటుంది, గౌరవించాల్సిన నియమాలు కూడా ఉన్నాయి మరియు మా ఒప్పందాన్ని వ్యక్తపరిచేటప్పుడు సంబంధితంగా ఉంటాయి. ఈ ప్రాథమిక సమస్యలను చిన్న వయస్సు నుండే నేర్చుకోకపోతే, వ్యక్తి తన జీవితంలో సరైన అభివృద్ధిని సాధించడం చాలా క్లిష్టంగా ఉంటుంది మరియు శ్రేయస్సు మరియు ఎదుగుదలని అందించే ఉద్యోగాన్ని ఆశించడం గురించి ప్రత్యేకంగా చెప్పనక్కర్లేదు.

స్పానిష్-మాట్లాడే దేశాలపై ఆధారపడి, వ్యాకరణం బోధించే అంశాన్ని భాష అని పిలుస్తారు మరియు వాస్తవానికి వ్యాకరణం వివరించడానికి మరియు నేర్చుకోవాల్సిన ప్రధాన అంశాలలో ఒకటి.

సహజంగానే, ప్రాథమిక పాఠశాల దశలో, జ్ఞానం క్రమంగా వ్యాప్తి చెందుతుంది మరియు సంక్లిష్టతలను పరిగణనలోకి తీసుకుంటుంది, పాఠశాల స్థాయిలు అభివృద్ధి చెందుతున్నప్పుడు వాటిని పెంచుతుంది.

గతంలోకి వెళితే తెలుస్తుంది ఇండో-యూరోపియన్ భాషలు (యూరప్ మరియు దక్షిణ ఆసియాకు సంబంధించిన భాషలు) క్లాసికల్ గ్రీకు మినహా కథనాలు లేవు. మరియు వారి వంతుగా, సెమిటిక్ భాషలుఅత్యంత విస్తృతమైన, హిబ్రూ మరియు అరబిక్ మినహా, కథనాలు లేవు.

$config[zx-auto] not found$config[zx-overlay] not found